第一章 借调队员 (第1/2页)
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1992年夏,世一与期遇考上了同一所中学,而且,他们俩又成了同班同学,若羽也考上了这所省重点中学,有趣的是,与小学时一样,他与他们同校同年级不同班。
这所省重点中学在确保师生的总体德、智水平已稳居全市数一数二的水平之后,开始下大功夫于体育、美育、劳育等方面,力求让每一位学生都成为德、智、体、美、劳全面发展的五好学生。
初一第一学期,世一和期遇都不打算参加学校的田径队,究其原因,两人有共同之处——更加努力学习,也有些不同之处——世一继续在市游泳队训练,期遇也希望能参加一些技能性的体育训练。
他们年级的男生体育老师是短跑队的教练谭老师,女生体育老师是长跑队的教练徐老师——这所年轻的学校当时还是挺缺体育老师的,因此每个体育老师所教的班级也许还不止一个年级的六个班。
不久之后,学校新来了三位体育老师——洪老师、郑老师、姜老师。
洪老师与郑老师是两口子。高大威猛,又风趣随和的洪老师很快受到学生们的崇拜与拥护,而身材健美、温婉大方的郑老师也迅速成为许多男生心中的女神。
至于那位姜老师,则被学生们誉为“男人中的男人”……的确,刚毅坚强、雷厉风行、不苟言笑的他,始终令学生们对之敬畏有加。
10月中旬,初一(3)的一堂体育课上,同学们发现谭老师身旁站着另一位老师——也许一些同学已经知道他就是姜老师了,但世一和期遇还是第一次见到他……谭老师开始向同学们介绍姜老师:“同学们,这位是姜老师。他曾是足球国家队的队员,也是现在我们学校的体育科主任,以后你们班的体育课由他来带。”
就凭“足球国家队的队员”这一点,也足以让同学们感觉荣幸了,因此热烈的掌声响了起来……然而,姜老师没有太多的客套话,直接开始了课程的内容。
也许曾经是足球国家队队员,也曾经在不少地方做过足球教练,在姜老师的课上,足球的内容是挺多的。期遇似乎找到了他期待的技能性体育训练……可惜的是,学校当时没有校足球队……也正因为这一点,他上姜老师的课时表现得特别积极……而世一似乎做任何事都是认真且力求完美的……不仅如此,他们两位的身体素质与体育综合成绩无疑是班里最好的——这些,经验丰富的姜老师自然看得出来,可是,以这位男子汉的风格,他是不会轻易真情流露的,或者说,当他有心栽培某些人时,反
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